הקשרים שלו והקשר איתו

יש לו חברים חדשים. לאחרונה התחבר ……לחבורה כזאת… הם הוסיפו אותו לקבוצת הווטסאפ שלהם ובשבילו זה היה וואו. הוא מאושר.
הפולניה שבי התעוררה….. זה הילד שלי????? מה לא יכולת להביא חברים יותר טובים הביתה??
פתאום השפה השתנתה… מה קורה פה? ממי למדת לדבר ככה? ואפילו המורה התקשרה פעמיים לדבר על הפרעות בכתה…. ממממממ מה עושים?
בואו נעשה הפרדה:
1. תחשבו מהם הערכים החשובים לכם באמת. – תעזור השאלה: איזה אדם בוגר אני מצפה שיהיה בעתיד ?
2. עכשיו תחשבו: מה חשוב לו? מה הוא מרוויח מהקשר הזה? למה הוא זקוק?
עכשיו נעשה סדר :
1. נחזק אותו על הקשר, נשמח בשבילו. לא נשלול את כל הקשר. נראה לו שאנחנו רואים כמה טוב לו . נהיה מעורים בחיי החברה ונשמע בכל זאת מה טוב שם. האם הוא זורם, יוזם, נברר במה הוא מתחבר אליהם? האם בין החברים חבוי לו החבר האמיתי …. זה שמתאים לו בסגנון , זה שהוא מרגיש איתו נוח. ( נזמין אותם הביתה ונצפה מהצד על אופי האינטראקציה. ניזום פעילות משותפת כמו פיצה סרט….
2. נלמד אותו להפעיל שיקול דעת וחשיבה ביקורתית. נבחן איתו יחד את הצדדים השונים של אירוע שלילי: מה הרווח ומה ההפסד . לטווח הקצר ולטווח ארוך.
נחזק אותו כאשר הוא מבין ומיישם . נאפשר מבט מרוחק על הסיטואציה על ידי דוגמאות של מצבים דומים עם ילדים אחרים….
3. נטפל בכל מה שעובר קו אדום עבורנו ונרפה ממה שלא ממש חשוב.
לדוגמא: אצלנו זה לא מקובל. לנו חשוב הכבוד לאחר. במשפחה שלנו אנחנו מעדיפים לדעת את האמת, גם אם לא נסכים עליה. כשאתה נוהג כך אתה לוקח את האחריות על התוצאות . (לא לחשוש להפעיל סנקציות אם צריך)
ולבסוף – להתמיד.
אז למה קשר? בגלל הקשר!